为深入了解学生学习状况，精准把握学院学风动态，进一步提升教育教学质量，3月13日，经济管理学院组织开展了一系列以“探学脉，析学情”为主题的学情分析活动，包括调查问卷分析、开展主题班会等形式。23级、24级全体学生参与其中。

活动前期，学院通过多种渠道广泛收集学生的学习信息，涵盖学业成绩、课堂表现、课外学习投入等多方面内容。同时设计调查问卷，涵盖学生对专业、课程的兴趣度，学习动力来源，学习期望、感受、困难以及未来规划等方面，进一步深入了解学生的学习情况。活动后期，组织各班班长开展学情分析主题班会。班长从期末成绩、课堂情况、日常行为规范等多方面内容全面分析了上学期的班级情况，和同学们共同对上学期出现的问题及不足进行讨论并提出相应的解决方案。各班成绩优异的同学积极分享自己在学习中的困难与挑战、感悟与收获。有的同学深入讲述了在专业课程学习中通过自主钻研攻克学习难题的经历，有的同学分享了参与科研项目或学科竞赛时的成长历程，还有的同学交流了平衡学业与社会实践的经验。

此次“探学脉，析学情”活动的顺利开展，搭建起经济管理学院与学生之间深度沟通的桥梁。一方面，学院能够更直观、深入地了解学生的学习需求与困惑，为后续教学策略调整、学生培养方案优化提供有力依据；另一方面，这次活动也激励着同学们以身边优秀同学为榜样，在学业上不断进取，积极探索适合自己的学习方法，努力提升综合素质，向着更高的目标迈进，在未来的学习与生活中实现个人价值与梦想。